【病理分会理事是干什么的,病理科病理会诊】

本文目录一览：

• 〖壹〗 、高丰吉林大学教授
• 〖贰〗
  、中国病理生理学会理事会
• 〖叁〗、徐长庆现任哪些职务?
• 〖肆〗 、马吉飞个人简介
• 〖伍〗、中国植物病理学会的组织机构

高丰吉林大学教授

高丰1983年毕业于解放军兽医大学并留校任教 。1995年获得博士学位 ，后从解放军军需大学转隶至吉林大学
。在教学方面
，高丰教授主讲《动物病理解剖学》
、《动物病变鉴别诊断学》、《动物病理学前沿》等课程，主编教材 、借鉴书和译著达8部 ，指导硕士研究生16名，博士研究生6名。

英语复习经验 吉大英语是个门槛
，英语没什么问题的同学，过初试也就没什么大问题了 。由于我英语基础很差 ，高考时只考了80分
，语法和最基本的单词都不会，所以我把主要精力放在了英语上。单词：我从三月份开始背单词 ，使用了扇贝单词软件
，同时也刷了朱伟的《恋恋有词》视频课
。

第九代之一的谈伶伶，1992年1月出生 ，南昌大学毕业
，近来在瑞昌市工信局工作。 第九代之二的谈婷婷，1998年12月出生 ，海南大学毕业
，近来在瑞昌市第八中学任教 。 第九代之三的谈仁俊，1999年5月出生 ，江西师范大学毕业，近来在九江市烟草专卖局庐山分局工作
。

中国病理生理学会理事会

胡维诚先生于1968年毕业于前山东医学院本科
，开始了他的学术生涯。同年，他回到母校 ，进入了病理生理学教研室
，担任了一系列职务，从助教到讲师 ，再到副教授
，直至1997年成为教研室的副主任 。

肖纯，女 ，教授
，硕士生导师，中共党员 ，1949年9月生
，江西铅山县人
。1971年大学毕业留校任教，1996年晋升为副教授 ，2002年破格晋升为教授。从事病理学专业工作35年 。

年东北农学院兽医病理学研究生毕业，获硕士学位； 1999 年考取东北农业大学动物医学学院基础兽医专业博士研究生
，在职攻读兽医病理学博士学位，2002 年毕业 ，获博士学位
。现任动物医学学院院长
，兼基础兽医系主任。

徐长庆现任哪些职务?

徐长庆现任的职务包括：学术职务：美国纽约科学院世界院士，美国科学促进学会世界会员 ，世界心脏研究会中国分会执委
，中国病理生理学会理事，黑龙江省生理科学会副理事长及病理生理学专业委员会主任委员 ，黑龙江省对俄科技合作专家询问委员会委员 。

徐长庆的职业生涯中担任过以下职务：内科医师：1970年7月至1979年2月
，在黑龙江省拜泉县医院以及绥化地区结核医院任职，积累了丰富的临床经验
。助教：1979年2月至1982年12月 ，在哈医大微生物和病理生理教研室担任助教
，开始了学术研究的探索。

在1982年12月至1998年8月期间，徐长庆担任讲师 ，逐步提升学术地位，对病理生理学的教学和研究贡献显著 。1988年8月至1991年11月
，他晋升为病理生理教研室副主任，职责范围进一步扩大。1991年11月至1996年9月 ，他不仅担任副主任
，还晋升为副教授，学术影响力持续增强
。

马吉飞个人简介

〖壹〗
、马吉飞个人简介：基本信息：马吉飞 ，男
，1963年7月出生，籍贯河北藁城 ，中共党员
，博士，教授。职务情况：行政职务：现任天津农学院动物科学系主任 ，天津农学院附属动物医院和毕业生见习基地负责人 。学术职务：中国畜牧兽医学会兽医病理学分会的理事
，天津市畜牧兽医学会的常务理事，天津农学院预防兽医学硕士点负责人 ，天津农学院学报编委
。

〖贰〗、马吉飞，博士
，教授，男 ，出生于1963年7月
，籍贯河北藁城，中共党员。他在学术领域中担任着重要职务 ，现任天津农学院动物科学系的主任 。在专业学会中
，他担任中国畜牧兽医学会兽医病理学分会的理事，同时是天津市畜牧兽医学会的常务理事
。

中国植物病理学会的组织机构

本会比较高权力机构是全国会员代表大会理事会 ，是全国会员代表大会的执行机构。

发表内容：主要发表植物病理学各分支领域的专题评述 、深度研究论文以及研究简报
，旨在展示中国植物病理学的科研进展和未来发展趋势 。目的作用：促进学术界的交流，推动研究成果的实用化和推广
。世界影响力：已被权威机构如英国农业与生物技术文摘和联合国粮农组织AGRIS收录。

中国农业科学院于1957年成立了植物保护研究所 ，于1980年成立了生物防治研究室
，该院的品种资源研究所和情报所等也配合从事有关植物病害研究和资料工作 。中国农业科学院还在全国主产区设立相应的专业研究所，如中国水稻研究所
、棉花研究所、烟草研究所 、甘薯研究所和马铃薯研究所等 ，也分别研究农作物病害
。

邹秉文，一生致力于中国农业教育和科技的发展
，是中国讲授植物病理学的第一位教授，并首次编写教材。他主张农科大学必须建立教学
、研究、推广三结合的新体系 ，对中国农业教育提出重要建议 。